Questo documento, si inquadra nel processo, iniziato a seguito del Consiglio europeo di Lisbona del 2000 e conosciuto come ‘strategia di Lisbona’, che ha come obiettivo finale quello di fare dell’Europa ‘l’economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo (...)’. Per ottenere questo risultato, è stata fissata (Consiglio europeo, Barcellona marzo 2002) una serie di obiettivi che devono essere raggiunti per il 2010, attraverso l’impegno di tutti gli Stati membri e delle istituzioni europee, costantemente impegnate nel monitoraggio sui progressi fatti e nell’individuazione di ulteriori strategie da adottare.
I 13 obiettivi, fanno riferimento a 3 finalità strategiche che coinvolgono tutti i settori dell'educazione e della formazione, nella prospettiva di dare vita a un sistema di apprendimento permanente.
Le otto competenze sono:
1 Comunicazione nella madrelingua;
2 Comunicazione nelle lingue straniere;
3 Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
4 Competenza digitale;
5Imparare ad imparare;
6Competenze sociali e civiche;
7Spirito di iniziativa e imprenditorialità;
8Consapevolezza ed espressione culturale.
secondo noi è giusto che siano state fatte queste otto competenze per il miglioramento dell'europa!!
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